Author Archives: a-duo

驾照理论科目精华

总结版: 理论知识就背书上的  在路上就关注这些知识    自己印象会很深 容易记住 对自己以后开车  也有好处  考试前背一下书上的答案 练车时,多和教练交流  他有最可行的方法  让你只要按照他的方法去做 一定会过 但你要练熟此套方法  比如倒装  你只要看好几个点 就可以顺利的倒进去 在考实践时  千万不要紧张  就把他 当练车  只要车没熄火就继续走 … 一定过 详细版: 考驾驶证学车必读:考驾照理论技巧 因为考题多变此文仅供参考,希望大家顺利过关! 以下整理: 技巧一:红色是禁令、黄色是警告、蓝色是指示,三种颜色都没有是辅助。 技巧二:禁令对禁止、警告对警告、指示对指示,相同就对,不相同就错。 技巧三:黄灯亮与黄灯闪烁只一字之差。“闪烁”确保安全;“亮”不准通行,但越线的可通行。 技巧四:远光灯、近光灯的考题只能使用近光灯,不准使用远光灯。遇到雾天选防雾灯 技巧五:只有冰雪道路是下坡先行,其余都是上坡先行。如果出现两个上坡先行,就选字多的。 技巧六:有省选省,无省选县。 技巧七:户籍地对户籍地,暂住地对暂住地 技巧八:学车年龄的:中型客车选中数不胜数,其余选大数;判断题是对的。 技巧九:车辆检验的判断题都是对的。 技巧十:关于载人:有不准栽人,选不准栽人;没有,选带5人的。 技巧十一:关于载人:不得栽人的判断题都是对的。 技巧十二:交通事故责任的判断题都是错的。 技巧十三:与伤员有关的选择题:一般选择字多的。一般选C,肢体固定选1/3处此选项不一定是C 技巧十四:与伤员有关的判断题:只有“不需要配合人工呼吸”、“远心端”和“软质担架”是错的,先固定后止血是错的其他都是对的。 技巧十五:违章记分的考题:违章记12分的判断题都是对的;违章记多少分的选择题选择6分;记3分选择违章行为全选B答案。 技巧十六:一个计分周期12分有关的考题:记分“满”12分有“考试”和记分未达到12分的判断题都是错的,其他是对的。 技巧十七:有关天数的考题:只要记住选3天、5天、7天、30天、90天的几个题目就可以了,其余的:有24小时选24小时;交通事故选10天;其他选15天。 补充: 遇到判断题或选择题一般选最慢的,快的大多都是错误的。(安装特殊装备的除外,如防爆ABS) 遇行人,超车车辆对面来车等均选慢行停车。(选最安全的) 档位部分,一般选P档,坡度L档,自动档缓坡用2档 车牌上,大A(黄底黑字)小B(蓝底白字)外U(黑底白字) 驾照吊2撤3(吊销2年撤销3年以上才能申请) 高速能见度小于200米车速不得超过60公里/时车距不小于50米 数字记忆法265,相应的145以及50米的不超过30公里/时,迅速离开高速路不得超过30公里:1.进出非机动车道,2.冰雪泥泞雨雾掉头,上下坡,转弯 50米内禁止停车:2口1弯4米宽(交叉·铁道口,急弯,宽度不足4米的窄桥,陡坡,隧道等 30米内禁止停车:三站一防(公共汽车·加油·急救站,消防栓·消防队门前) 罚款上与牌证有关200~2000,客运20%的500~2000  [...]

你的简历是如何被阅读的?

不说话,只看图,你的简历是如何被阅读的? 看不清?原图在这里。

网络公开课程

      摘自爱上网络课程(《南都周刊》)      加州大学伯克利分校 http://webcast.berkeley.edu/courses.php 作为美国第一公立大学,加州大学伯克利分校提供的课程播客和视频讲座,始自2001年秋季学期,涵盖了从哲学,人类学到物理学,统计学。同一门学科有若干个版本。如果想跟踪教授布置的作业和课堂笔记,可以点击该教授的网页,通常他/她都会从第一堂课起留下网址。 麻省理工学院 http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm 麻省理工是免费开放教育课件的先驱,计划在今年把1800门课程的课件都放在网站上,提供课程与作业的PDF格式下载。作为一所知名的理工科院校,在它的公开课程访问排行榜上,《物理:经典力学》、《计算机科学导论》和《线性代数》排名三甲。麻省理工在中国大陆和台湾都建立了镜像网站,把所有麻省课程翻成中文。 卡耐基梅隆 http://www.cmu.edu/oli/ 与其它大学的免费课程不同,自学者和在校生在页面上有不同的入口。卡耐基梅隆建议造访者在网站上注册,建立自己的资料库。这样一来,你得在有限的时间内完成一门课程,还要参加几次考试,当然,即使你得了100分,卡耐基梅隆也不会给你开证明,更不会给你学分。 英国公开大学 http://openlearn.open.ac.uk/course/index.php 英国公开大学是由英国十几所大学联合组建的。其网络公开课的一大特色,是把课程依难度分为“导论、中级、进阶、研究”四个等级,科目跨文学、法学、商学、教育、理工等领域,甚至还设有技术培训课程,如“商业写作技巧”和“如何做一个演示文稿”。 约翰·霍普金斯 http://ocw.jhsph.edu/topics.cfm 只有极少数人能够进入约翰霍普金斯大学就读,但是,现如今有想法的人不用花一分钱,便能通过网站获得该校的前沿知识。网站提供了本学院最受欢迎的课程,包括青少年健康、行为和健康、生物统计学、环境、一般公共卫生、卫生政策、预防伤害、母亲和儿童健康、心理卫生、营养、人口科学、公共卫生准备和难民卫生等。 华盛顿大学 http://www.cs.washington.edu/education/course-webs.html 华盛顿大学的计算机工程学是传统优势,相关的几百门课程都已经放到网上。不但本科生能找到所需要的课程,连研究生也能有所斩获。该网站还提供特色讲座,比如:妇女、计算机与合作。 中国开放教育资源协会 http://www.core.org.cn 打着“零距离接触世界一流高校”的旗号,汉化了世界各国高校的上千门课程,也包括小语种国家,如法国、西班牙、日本的高校。科目涵盖文史、理工、法律、商科。 已发布了347门网络公开课的中文版。 http://p2pu.org 这是个不错的网站!

路路通交规考试系统手机版

     路路通交规考试系统是路路通列车时刻表作者的另一款新开发的软件,对于想要考驾照的朋友还是蛮有用的,直接在手机上复习单调的交规内容,对于不想看教材的懒人是个好东西! 下面是进入软件的界面,主要分为顺序练习、随机练习、错题联系和模拟考试! 路路通的考试系统中还含有另外一个考试内容:列车员考试(路路通的作者是铁老大这个系统的?),所以当你下载安装后默认显示的,需要你通过设置来更换考试内容。步骤如下:左键–设置 进入设置后,除了可以选择题库,还可以设置全屏显示和字体大小。 顺序练习:进入这一部分,如果你已经在这一部分做过的,会提示你是否从上次位置开始练习,选择相应的即可! 下面是有练习过的显示,即从你上次练习的位置开始接着练! 这个是进入随机练习模式的画面,即第一题不是像顺序练习模式那样固定的(这个模式下的题目是完完全全按照教材上的顺序来的) 在错题练习模式,记录的都是你在使用前两个模式中答错的题目,所以该模式主要是给你复习错题的,下图是没有错题的提示,如果有错题的话,还有一个清楚的选项! 最后一个模式是模拟考试,在这里完全以上机考试的形式进行的,100道题目,45分钟! 做完100的时候一定要选择交卷,不然系统似乎就进入下一轮的模拟考试了,这应该算是软件的一个BUG! 软件下载地址路路通主页上有一个,http://www.lltskb.com/view/39.html,但是这个貌似有bug,所以在其论坛上作者有一个重新制作的版本,http://bbs.lltskb.com/read.php?tid=16014,进入论坛后下载使用!

第十三届全国心理学大会公告

根据中国心理学会第十届理事会决议,第十三届全国心理学学术大会将于2010年11月20日-21日在上海师范大学(上海市徐汇区桂林路100号校本部)举行,会期两天。大会组委会热忱欢迎心理学界及相关学科专家学者和研究生前来参会。为了确保大会如期顺利召开,现将大会相关日程安排公告如下: 2010年5月20日:第一轮会议通知(论文征集通知) 2010年7月20日:论文摘要接受截止日期 2010年6月20日至2010年8月31日:大会学术委员会、心理学会各分会筛选论文摘要 2010年9月1日: 第二轮会议通知(论文接受和参会通知) 2010年9月2日到9月30日:接受注册回执和会务费(只接受邮局汇款)和预定宾馆 2010年10月15日:第三轮(最后)通知(住宿信息确认) 本次会议注册费如下表: 参会者类型 会议注册费 中国心理学会会员教师代表 750元人民币 中国心理学会会员学生参会者 350元人民币 非中国心理学会会员参会者 900元人民币 非中国心理学会会员学生参会者 450元人民币 外籍参会者 300美元 自2010年5月20日起,大会组委会将通过专用网站www.ccp2010.org发布相关大会信息。 第十三届全国心理学学术大会秘书处 2010年5月20日

20100608iPhone4

iPhone4发布了,瞧不死真是爱折腾的人。 以下图片文字来自http://news.cnblogs.com/n/65880/ iPhone 4大致的特点如下: 1.厚度比以往更薄 2.屏幕细致度相较于以往好,一跟iPhone 3GS比,iPhone 3GS当场就弱掉 GG 了 3.机身组装质量更好,机身上的按钮回馈力道更敏捷,重量也更轻了点 4.侧边按钮摸起来更舒服,按下感也更明确 5.iOS 4用起来更加友善(大心)

20100603时间与速度

时间过得真快,这是一个在小学写作文的时候经常使用的一句。现在工作了还是会写,但却有很大不同,那是只是单纯的模仿,现在却是发自内心很强烈的一种感受。已经13周了,学生都要开始考试了。常跟同事说的一句玩笑话是:一周又过去了,离放假没几周了。似乎只有这个时候才回想到在学校工作的人是多么的幸福,假期那是多么的美好。对于自己而言,这个学期的过去意味着是工作一年的结束,回头望,时间过得很快,我前进的速度确实异常的慢。昨天逼着自己熬了一个晚上写了一个课题申请的初稿,完全天空式的。其实这事开始得蛮早,只是自己没有引起充分的重视,想写又因为某些让人感觉郁闷的规定而中止了,又因为外在的催化又开始挤牙膏式的作战,一个很深刻的感受,很多脑子里的奇妙想法当要化为文字时就一下子变得很困难了,这种感觉在写毕业论文的时候也曾有过。时间不多,要给自己加速了!

20100522考试

      又是下雨,但很早起来,因为要去考试——咨询师二级。还好有曾老师的车蹭,不然还真不知道该怎么去那未知的考场。到了考点的时候,竟然发现没有准考证上的22考场,简直是杯具,打电话问说不在二楼就在一楼,还没贴出来。到二楼跑一圈才发现都是考点所在学校的学生在考试,根本没有22考场,又下楼仔细看发现某个不是22考场的教室有我们的准考证号,考务做成这样还真是服了!生命就是在这样的折腾着。接下去的事情就是比较无聊的了,场外等待——监考人员进场——上交相关材料——发答题卡——发试卷——做题——交卷!考试过程中一直在元监控着自己,怎么昨晚不多看点呢,怎么这个没看到呢?o(︶︿︶)o 唉,后悔已没用,就这样考过吧!监考中某一老师还是让人比较印象深刻的,某考生的手机放包里一直想个不停,就是不给关硬是在那里教训为何该考生不关,现在自讨苦吃!在接下去的时间里,继续领教了该监考老师的厉害,比唐僧还啰嗦!       既然考了,不管过与不过,还是得总结一下,目前自己的状态是对事情太缺少总结了。应该说咨询师的考试不是太难的,理论部分的题目基本上都是从习题库里面抽出来的,基本的策略应该是把习题搞透,那么这部分应该不成问题的。对于自己而言,习题其实完完整整的只是做了一遍,二级的大部分只是看,因为没时间去做,我承认我是个懒人。还有职业道德部分完全是瞎蒙的,我真不知道为何要设这样一个部分,因为考场上所见的一些动作真是让人汗颜啊!理论部分最难的应该是变态心理学这部分了,那些题目其实真的很变态,变态得你都想把那书给扔了,但要考试还是要好好看,可惜我没认真看。技能部分是有两部分的,前面十一个案例,每年的分布估计都差不多,有两个必定是关于测量工具的,有一个必定是精神病性障碍的,其他的基本都是神经症的。这是十一个案例基本上是单选和多选各半,题目类型基本上是问求助者的症状是什么?初步诊断是什么?可以用什么疗法?咨询师使用了哪些技术?等等,这些还是跟变态挂钩的,主要是要搞清楚哪些神经症的诊断要点,这是难点啊,那么多那么乱我是记不清楚!技能的第二部分估计是很多人的杯具,给一个案例,要回答八个问题(三级是四个),除了初步诊断、病因分析外,还包括摄入性会谈注意事项、咨询目标的要求、面质使用条件、贝克雷米认知疗法的步骤、求助者中心疗法的人性观以及远期疗效评估在自我接纳上的方法和内容。我也是很多人中的一个,所以对于我而言这也是一个杯具。其实现在想来这一部分完全是可以准备好的,三级二级(二级真的一定要看三级的技能啊!)技能书上的每一个部分稍作整理好好花点时间背就可以了。回想就是个杯具,浪费了马MM发我的那份整理稿了!总一句话,要想考过真的要好好做做习题,总结总结,背一背!虽然希望渺茫,还是非常希望可以考过,低空飞过也行的,要求不高!

20100520试讲

     试讲抽到最后一个,早早的过去被告知是要在外面等的,外面下着大雨,也就不跑学院了,就在那等了。大概快4点半的时候才轮到自己,忽然感觉先前准备多次的东西都忘了,打开PPT,话到嘴边有点卡,不过还好到后面就稳多了。试讲的内容是创业者的必备素质和能力,借来学生的教材才发现只有两页八点,折腾了好久才把教案和PPT给设计好了。差不多讲完的时候陈老师叫停,郑老师问了一个让我有一点懵的问题:你接到的任务是试讲还是说课?郁闷了,我这试讲,是不是真的有点像说课了啊!申请一个证也太复杂了:网申复杂,材料复杂,辅导员则更复杂,用最让人想不到的方法打印了双面A3。总之,这事很复杂。       今晚终于把城院的活给结束了,说实在晚上让我记忆深刻的不是前面的活动,而是最后的发言,这是我逼迫他们发言的,他们的发言也让我反思颇多(特意要求他们复印一份心得给我),没有过多的准备,活动的无序堆积,不确定的时间,或者这是以后要吸取的教训。       两件事已了,明天后天还有更多的事情,讲座,考试,登山!哦也,加油吧!

幸福的秘密

    作者: 奚恺元     作者简介: 芝加哥大学商学院Theodore O. Yntema 讲座教授,中欧国际工商学院客座教授。     编者按:如果问你“想不想挣到更多的钱?”当然想。再问你“有了更多的钱是为了什么呢?”为了生活更富裕。那么生活更富裕是为了什么呢?……归根到底,在满足了生存需要后,人们最终追求的是幸福,而不是更多的金钱。      伴随着社会科学的发展,特别是行为科学和经济学的互相渗透,诞生了一门研究人们幸福规律的科学:幸福学。芝加哥大学商学院奚恺元教授致力于在前人的研究基础上,发展出严格的理论来研究人们的幸福。本刊编辑对他进行了专访。     北大商业评论:幸福学是在怎样的背景下产生的?     奚恺元:很多经济学家认为,增加财富就能增加幸福:首先,财富的增加使人们有可能消费更多的物品,其次,更多的财富给了人们更多选择的自由,而且,财富的衡量似乎比幸福更加直观,更加容易。所以,传统经济学把研究的重点放在如何增加人们的财富上。     但是越来越多的事实表明,财富的增加不一定能有效地增加人们的幸福感。美国在过去 50 年里,人均 GDP 翻了 3 倍,但多项研究发现人们的整体幸福感却没有明显提高。与此同时,美国人的心理压力却越来越大。据统计,在上世纪 50 年代 35 岁的美国人中,患过抑郁症的比例是 2%,但到了 2000 年,这个比例提高到了14%。耗费了那么多的精力和资源来增加社会的财富,但幸福程度却没有相应的增加,问题出在哪里?     其实,在生存需要满足以后,社会发展的目的不是最大化财富,而是最大化人们的幸福。幸福的决定因素有许多,财富仅仅是其中之一,而且幸福并不像很多人以为的那样是主观而不可捉摸的,相反,它是可以衡量并且有现实意义的。     幸福学就在这样的背景下产生了,它涉及许多学科:心理学、社会学、经济学、管理学,乃至脑神经科学。幸福学的研究发现,在收入水平非常低的时候,财富的增长能够带来幸福程度的提高;但当财富积累达到一定程度后,它对幸福的影响就不那样大了,而决定幸福的其他因素变得越来越重要,比如与家人和朋友交往的时间、身体健康、工作稳定、婚姻状况、个人安全感以及人际关系等等。     北大商业评论:既然谈到幸福是可以衡量,并且有现实意义的,那幸福学研究会对社会有怎样的影响?     奚恺元:以制订公共政策为例,幸福学给人们很多启示。比如,针对失业问题,人们常常认为多给一些补贴是最有效的方案。然而,关于幸福的研究发现,有同样的收入水平,失业的人和有工作的人相比幸福程度要低。这明显和传统经济学的观点不一致:在同样的收入水平下,传统经济学认为人们喜欢更多的闲暇。事实是,失业的人认为失业是非常大的挫折,而且影响到他们的自信心和安全感。所以,他们宁愿有一份工资仅仅相当于失业救济金的工作。因此,政府应该更关注增加就业,给人们提供更多的工作机会,而不是仅仅向失业的人提供救济。     对于穷人来说,同样的财富增长带来幸福程度的提高比富人更多。在资源一定的情况下,提高穷人的收入要比提高富人的收入对提高全民幸福更为有效,所以政府应该优先增加穷人的财富。也就是说,政府应该着重于帮助月收入 200 元的贫困群体的收入提高到1000 元,而不是着重帮助月收入 4000 元的人的收入达到 6000 元。     幸福学还展现了一种可能:测量民众的幸福程度并表示成一个幸福指数,将其与GNP、GDP等一起来衡量政府的绩效。只用经济指标衡量政府的绩效是很片面的,如同美国前参议员、总统竞选候选人罗伯特·肯尼迪所说的:“GNP 既不表现我们的身体健康,也没有反映社会的教育质量;既不代表文采的优美,也不体现家庭的和谐;既不证明辩论的智慧,也不显示政府的廉洁。它既没有衡量我们的勇气,也没有反映我们对国家的贡献。简而言之,它衡量了一切,却没有衡量我们活着的意义;它标志了一切,却没有标志我们之所以作为人的骄傲。”实际上,幸福才是制订公共政策的最终目标,也是检验公共政策的最终标准。     相对于西方,中国还是一个较穷的国家。在中国要提高幸福度,发展经济是很重要的。但政府和社会需要警惕,不要陷入盲目追求财富的怪圈,最终损害了长远的幸福。“以福为主,以富为辅”值得决策者借鉴。现在国内提出“新发展观”,以及诸如“和谐社会”、“循环经济”“节约型社会”等观念,是在正确方向上迈出的一步。     [...]